我這麼努力學習和培養賺錢能力，是希望自己有一天也有這個能力，可以送一份最珍貴的禮物給我自己、我的下一代，或任何一個跟我有緣的人: 選擇權。
就像之前的文章所提到的，盡自己所能，給他們一個選擇的機會，才公平。
我要努力培養自己一種軟實力 — 當別人貴人的能力！
我希望我有這個榮幸，去陪伴和培養跟我有緣的人，讓他們成為有選擇權的人。
幫助別人的方法有很多種，例如：
領養外國偏僻地區的孩子很好，可以解決他們生存的問題；
幫忙建房子很好，可以解決住宿的問題；
去家庭式訪問，打掃和提供一日補習很好，解決了孩子當天的問題；
但是我更希望可以解決以上三種問題之餘，可以多做一件我認爲非常重要的事，就是–陪伴。
念頭 · 緣起
我是一名被保送到馬來西亞檳城獨立中學的學生。因爲當時我的家鄉彭亨州關丹還沒有獨立中學，因此，彭亨華教董聯會，為了讓品學兼優，但家裏經濟能力無法負擔昂貴學費的小六學生，上了中學還能夠繼續接受母語（華文）教育，於是他們發起了“領養人計劃”，也就是讓社會上一些有能力又有心的善心人士，出錢資助這些孩子完成獨立中學六年的課程。他們對於被領養的學生，除了會檢視成績和在校表現，還規定一年要親手寫一封感謝信，此外，也會在每年年底安排三天兩夜的“保送生營”，以一年一聚的形式，讓被報送至全國各個獨中的學生與同鄉和領養人互相交流，增加凝聚力。
在我心目中，這是一個無形但强大的社團。
但是，在那六年的中學生活，我看到了一些很遺憾的事件發生，比如有保送生中途放棄學業，跟朋友學坏等等。
因此，我希望我除了提供金錢上的資助，更可以一路陪伴，見證他們的成長與經歷。
回饋 · 飲水思源
很多聲音會說：“現在的人多數都會不知感恩，已經沒有飲水思源的概念了……”
我不想因爲這樣而怕著等，或不做。
我選擇先做，要是真的發生了被背叛等等的遭遇，我也只能說，那是對方的損失，然後擦乾眼淚，繼續前行。
十年後，
究竟能不能因此而如願培養一個自己夢想中的團隊成員，誰知道？
反正做了再説！
曾經受到那麽多貴人的幫助，我很感恩。因此，我想要回饋。
告訴自己：
努力學習，不斷增值，你就比別人多了一份選擇權。
努力賺錢，不是因爲我財迷心竅，是因爲想要用在值得投入的事情上。
我想當別人的貴人，不是因爲我比較高級，而是我前面的三十多年，受到太多貴人的照顧和提拔，我也樂於接受，才有今天那麽舒適的生活。
前半生我“受”，後半生我想要回饋，我要“施”。